“Bireyin Bireyselliği” Odağında Brian Way’in Drama Anlayışının İncelenmesi

İhsan Metinnam, Ömer Adıgüzel

Öz


Bu çalışmada yaratıcı drama alanının öncülerinden olan Brian Way’ın yaratıcı drama yaklaşımının ve alana getirdiği katkıların incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ve tam yapılandırılmış görüşmeye dayalı biyografik çalışma türünde gerçekleştirilen araştırmada veri toplama aracı olarak tam yapılandırılmış görüşme, doküman inceleme kullanılmıştır. Araştırmada Brian Way’ın yaratıcı drama yaklaşımını incelemek üzere araştırmacı tarafından görüşme soruları hazırlanmış ve hazırlanan görüşme soruları iki farklı alan uzmanı tarafından değerlendirilerek geliştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından 16 sorudan oluşan bir görüşme formu hazırlanmış ve 30 farklı doküman incelenmiştir. İncelenen dokümanların 2 tanesi Brian Way tarafından kaleme alınmış yazılar 28 tanesi ise başka araştırmacı ve alan uzmanlarının Way’a ilişkin yaptığı çalışmalar olmuştur. Araştırmaya ilişkin elde edilen veriler çözümlenmiş, İngilizce’den Türkçe ‘ye çevrilmiş, verilerin çözümlenmesinde yorumlayıcı betimsel analizden yararlanılmıştır. Bu araştırmadan elde edilen bulgular, Brian Way’ın, bireylerin gelişimini temel aldığı yaratıcı drama yaklaşımıyla, bilinçli, kendi öz anlatım biçimini bulmuş, toplumla sorgulayarak ve barışçıl bir yolla bütünlük sağlamış tümel bireylerin yaratılmasını amaçlayan bir model ortaya koyduğunu göstermektedir.

 


Anahtar Kelimeler


Yaratıcı drama, Brian Way; Kişiliğin yedi boyutu;Tümel insan

Kaynaklar


Adıgüzel, H. Ö. (2008). The progress and current state of creative drama in the Turkish education system: Issues and challanges. N. Govas (Ed.), 6th Athens International Theatre and Drama Education Conference: Part B. Theatre/drama approaches (pp.61-71). Hellenic Theatre/Drama Education Network.

Adıgüzel, Ö. (2016). Eğitimde yaratıcı drama (9. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık.

Aykaç, N. (2005). Öğrenme ve öğretme sürecinde aktif öğretim yöntemleri. Ankara: Naturel Yayıncılık.

Balcı, A. (2015). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem teknik ve ilkeler (11. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık.

Bolton, G. (1988). Drama as education. Singapore: Longman Singapore Publishers Pte Ltd.

Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. California: Sage Publications.

Dillon, A. D. (1981). Perspectives: Drama as a sense of wonder: Brian Way. Language Arts, 3(58), 356-362.

Ersanlı, K. ve Uzman, E. (Ed.). (2007). Eğitim psikolojisi. İstanbul: Lisans Yayıncılık.

Harbottle, L. (2006). Article History, (21 Mart 2006), The Guardian. http://www.guardian.co.uk/news/2006/mar/21/guardianobituaries.artsobituaries adresinden 29 Kasım 2010 tarihinde alınmıştır.

Hendy, L. & Toon, L. (2001). Supporting drama and imaginative plays in the early years. Philadelphia: Open University Press. http://www.mcgraw-hill.co.uk/openup/chapters/0335206654.pdf adresinden 27 Kasım 2010 tarihinde alınmıştır.

Jackson, A. (2007). Theatre, education and the making of meanings art or instrument ?. Manchester and New York: Manchester University Press.

McCaslin, N. (1990). Creative drama in the classroom. California: Players Press Inc.

Meszaros A. (1999). Drama in education Dobogoko multicultural education: Policiy, planing and sharing: Teaching techniques. http://www.osi.hu/esp/rei/downloads/multicultural_teaching_techniques.pdf adresinden 27 Kasım 2010 tarihinde alınmıştır.

Pacyga, J. (2009). A Capstone submitted in partial fulfillment of requirements For the degree of Master of Arts in English as a Second Language. Unpublished master thesis, Hamline University, Minnesota, USA http://www.hamline.edu/education/pdf/ESLcapstone_jpacyga.pdf adresinden 30 Kasım 2010 tarihinde alınmıştır.

Stanislavski, K. (2006). Bir aktör hazırlanıyor. (Suat Taşer, Çev.) İstanbul: Papirüs Yayınevi.

Taylor, P. & Warner, C. D. (2006). Structure and spontaneity the process drama of Cecily O’Neill. Sterling: Trentham Books.

Theatre Centre History. (2010, Aralık 9). http://www.theatre-centre.co.uk/index.php?pid=16 adresinden 9 Aralık 2010 tarihinde alınmıştır.

Way, B. (1967). Development through drama. London: Longman Publishing.

Way, B. (1981). Audience participation: Theatre for young people. New York: Baker’s Plays.

Way, Brian Award. (2010, Aralık 11). http://www.theatre-centre.co.uk/index.php?pid=21 adresinden 11 Aralık 2010 tarihinde alınmıştır.

Weltsek, J. G. (2008). Process drama ın education general considerations. Adam, B. (Edt.) Interactıve and ımprovısatıonal drama: Varieties of applied theatre & performance.

http://www.interactiveimprov.com/procdrmwb.html adresinden 27 Kasım 2010 tarihinde alınmıştır.

Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (10.Baskı).Ankara:PegemAYayıncılık.


Tam Metin: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons Lisansı
TUDEB is licensed under a Creative Commons License.

Copyright © 2016

Yaratıcı Drama Dergisi

Tüm Hakları Saklıdır