“Demokratikleşen Sanat!” 1945 Sonrası Bazı Çağdaş Sanat Akımlarının Yaratıcı Dramayla İşlenmesi

Sinan Işık, Ömer Adıgüzel

Öz


Bu araştırma, “herkes sanat yapabilir” düşüncesinden yola çıkarak 1945 sonrasında yer alan pop-art, yeni gerçekçilik, minimalizm, kavramsal sanat ve gövdesel sanat gibi bazı sanat akımlarının yaratıcı drama yöntemiyle anlatılmasını amaçlamaktadır. Araştırma, Uludağ Üniversitesi Tiyatro Topluluğu’nda en az bir yıldır etkin olarak görev alan, toplam 12 kişilik (6 kız, 6 erkek) karma ve gönüllü grupla gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya katılan toplam 12 katılımcının ön ve son testlerden elde ettikleri puanların normal dağılım göstermemesi ve varyanslarının eşit olmaması nedeniyle karşılaştırmalar non-parametrik testlerden Wilcoxon Testi ile karşılaştırılmıştır. Ayrıca öğrencilerin veri toplama aracına verdikleri cevaplar madde madde incelenmiştir. Bu çalışmada maddelere verilen cevapların frekans ve yüzdeleri belirlenmiş ve elde edilen betimsel istatistikler yorumlanmıştır.


Anahtar Kelimeler


Çağdaş sanat akımları, sanat eğitimi, yaratıcı drama, araç olarak sanat, tutum

Kaynaklar


Adıgüzel, Ö. (1993). Oyun ve Yaratıcı Drama İlişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi. Ankara.

Adıgüzel, Ö. (2006). Yaratıcı Drama Kavramı, Bileşenleri ve Aşamaları. Yaratıcı Drama Dergisi. 1 (1). 31-38.

Adıgüzel, Ö. (2010). Eğitimde Yaratıcı Drama. Naturel Yayınları. Ankara.

Akdeniz, H. (2006). Sanat Bilimi ve Sanatsal Uygulamalar. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

Antmen, A. (2008). 20.Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar. Sel Yayıncılık. İstanbul.

Aykaç, M. (2008). İlköğretim Sanat Etkinlikleri Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrenci Memnuniyeti Açısından Değerlendirilmesi. 13.Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama / Tiyatro Kongresi Bildiri Kitabı. (Edt. Ömer Adıgüzel, İsmail Güven, Pınar Özdemir). SMG Yayıncılık. Ankara.

Aykaç, N. (2009). Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Aktif Öğretim Yöntemleri. Naturel Yayınevi. Ankara.

Balkenhol, B. (2006). Sanat Bilimi, Sanat Uygulamaları ve Sanata Aracılık Yapma’nın Kesişme Noktasında Yöntem Modelleri. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

Bayram, N. (2009). Sosyal Bilimlerde SPSS ile Veri Analizi. Ezgi Kitabevi. Bursa.

Bozkurt, N. (1995). 20.Yüzyıl Düşünce Akımları Yorumlar ve Eleştiriler. Sarmal Yayınevi. İstanbul.

Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal Bilimler için İstatistik. Pegem Yayınevi, Ankara.

Erinç, S. M. (2006). Sanat Anlayışı Nasıl Kazandırılır, Nasıl Edinilir?. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

Erzen, J. (2006). Estetik Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

İlhan, A. Ç. (2006a). İlköğretimde Değişen Yapı ve Sanat Eğitimi. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar. (Genişletilmiş Baskı). (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.

İlhan, A. Ç. (2006b). İlköğretimde Sanat Eğitimi ve Eğitsel Yaratıcı Drama. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar. (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.

İlhan, A. Ç. (2007). Yaratıcı Drama ile Örtüşen Çağdaş Sanat Akımları. Yaratıcı Drama Dergisi. 1 (3-4). Naturel Yayınları. Ankara.

Kurtuluş, Y. (2006). Sanat Bilimi ve Sanat Eğitimi Uygulamaları. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü. (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

Levent, T. (2006). Ülke Kalkınmasında Sanatın Yeri. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar. (Genişletilmiş Baskı). (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.

MEB. (2006). İlköğretimde Sanat Etkinlikleri Dersi Programı ve Kılavuzu. Ankara.

Okvuran, A. (2010). Sanatsal Yaratma Süreci ve Drama. Yaratıcı Drama 1999-2002 Yazılar. (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınevi. Ankara.

Özdoğru, P. (2004). Minimalizm ve Sinema. Es Yayınları. İstanbul.

San, İ. (2006a). Sanatta Yaratıcılık, Oyun, Drama. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar (Genişletilmiş Baskı). (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.

San, İ. (2006b). Yaratıcılığı Geliştiren Bir Yöntem ve Yaratıcı Bireyi Yetiştiren Bir Disiplin: Eğitsel Yaratıcı Drama. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar. (Genişletilmiş Baskı). (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.

San, İ. (2006c). Sanatlar ile Bilim – Kuram İlişkisi. Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü (Edt. İnci San, Ayşe Çakır İlhan). Naturel Yayınevi. Ankara.

San, İ. (2008). Sanat ve Eğitim. Ütopya Yayınevi. Ankara.

Sağlam, T. (2006). Gavin Bolton Drama, Sanat, Öğrenme. Yaratıcı Drama Dergisi. 1 (2). 57-66. Ankara.

Turani, A. (2010). Çağdaş Sanat Felsefesi. Remzi Kitabevi. İstanbul.

Üstündağ, T. (1988). Dramatizasyon Yönetiminin Etkinliği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.

Üstündağ, T. (2006). Yaratıcı Dramanın Üç Boyutu. Yaratıcı Drama 1985-1998 Yazılar (Genişletilmiş Baskı). (Edt. Ömer Adıgüzel). Naturel Yayınları. Ankara.


Tam Metin: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons Lisansı
TUDEB is licensed under a Creative Commons License.

Copyright © 2016

Yaratıcı Drama Dergisi

Tüm Hakları Saklıdır